示范課堂展風(fēng)采，匠心執(zhí)教篤前行

   為進一步推動我校教師隊伍建設(shè)，促進教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力和專業(yè)化成長，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，我校于第6周開展了優(yōu)秀教師課堂教學(xué)示范活動。本次示范課由信息工程系張遠(yuǎn)鋒老師和藝術(shù)設(shè)計系呂彩英老師進行示范。

   張遠(yuǎn)鋒老師本次示范課主講《室內(nèi)CAD平面圖（AutoCAD） 綜合案例—繪制門立面圖》，整個教學(xué)過程環(huán)節(jié)流暢，邏輯清晰，首先以課前復(fù)習(xí)和點評作業(yè)的方式幫助學(xué)生溫故而知新，回顧繪制圖形的標(biāo)準(zhǔn)流程，為本次新課做好鋪墊。本次新課主要內(nèi)容是講述運用AutoCAD來繪制門立面圖的方法和技巧，張老師先通過講解和演示讓學(xué)生掌握理論知識，再通過實際操作進行鞏固和提升，重難點突出，有效地將理論知識與實踐相結(jié)合，同時授課過程中，語言親切、笑容可掬，激發(fā)了同學(xué)們極高的學(xué)習(xí)熱情和實踐能力。整節(jié)課下來師生配合默契，是一場富有成效的教學(xué)實踐示范課。

   呂彩英老師本次示范課主講《LOGO設(shè)計—字體設(shè)計》，課前準(zhǔn)備充分，收集大量的素材，課件制作精美，內(nèi)容充實，圖文并茂，尤其是視頻動畫效果運用恰到好處，完美的展示了中國文字的演變過程，讓大家對文字的發(fā)展有了更深層次的了解。在授課過程中，呂老師語言風(fēng)趣幽默，時刻關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，靈活構(gòu)思課堂授課環(huán)節(jié)，設(shè)置教學(xué)游戲，讓聽課老師也參與其中，師生互動積極，激發(fā)了學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍達(dá)到高潮，贏得師生的喜愛。整節(jié)示范課充分體現(xiàn)了呂老師扎實的專業(yè)知識，超強的課堂掌控能力，起到了引領(lǐng)示范的作用。

   本學(xué)期的示范課活動圓滿完成，為我校教師們提供了相互學(xué)習(xí)、借鑒提升、共同進步的機會，發(fā)揮了優(yōu)秀教師示范榜樣作用，更重要的是營造了一種濃厚的教學(xué)研討氛圍，有利于我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

   高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。希望我校教師們能繼續(xù)保持對教育的熱忱，扎根課堂，潛心教學(xué)，勇于改革與創(chuàng)新，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)與能力，落實立德樹人根本任務(wù)，促進我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。